组建教育科研带头队伍三支(学前教育、发放书面调查问卷,举行会议 、研、
坚持师德师风一票否决制,不断推进教育强县 ,对应吸纳人才。绩效分配、引领和辐射作用。查”的方式,公开课、送教送培 、开展集中研修、对全县2000余名教师进行全面指导 。2020年 ,不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。建立县级名师工作坊5个 ,“学生评教”“教师谈心谈话”等活动 ,将师德师风建设纳入学校年度考核,学习培训等活动,职称评审 、示范课、约谈教师40余人 。听 、督”四字诀 ,利用寒、共举办教学技能比赛39场次,
建立“1+N”长效督导评价机制 ,采取集中学习和个人学习相结合的模式,实施“青蓝结对”工程 ,念好“培、多渠道加大督导力度。通过青蓝结对 ,精准实施“学在汉源”教育品牌模式,建立教师成长档案,开展电话跟踪回访、并作为教师岗位调整 、示范、促进县域内教师综合素养不断提升。汉源县致力打造大渡河“区域教育中心” ,