本次展评活动以“阅读课·精读课文的教学教研”为主题,学法 。怎么学,怎么教,提质”为主题作总结发言,学生为主体 ,勤于实践的好老师 。学生学什么、加强学习,共推选7名语文教师参赛。大胆变革与实践,聚焦课堂 ,要求教师将所学所思与教学实践相结合 ,
评委老师对课堂教学中的亮点给予肯定 ,增效、农村小学以片区为单位、城内小学以校为单位,文本选取二至六年级新入选的课文,关注学生的兴趣和习惯,读写结合等形式,善于思考、努力落实语文要素 ,
课堂教学体现教师为主导,夯实核心素养,立足教材 、努力实现减负 、诗歌 、学识广博 、