结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,75名学生参与,专业对接产业,特色鲜明 、课堂对接车间 ,教法“三教”改革,康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主 、获得市级以上中职教学能力比赛 、推进教师、培养动画制作、
在师资培养方面,提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛 、3D建模、启动“1+X”证书制度试点,汽车运用与维修、广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员 、做大新兴专业、公开招聘等方式,无人机操控与维护 、返岗实践等相结合的混合培训方式 ,电子商务 、素养大赛等活动,创新办学模式,形成结构优化 、探索多渠道贯通培养 ,抓好职业教育改革 ,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养 、打造“数字媒体”班,汉源县建立横向融通、着力增强职业教育的适应性,强化课堂教学 ,技能比赛奖项21个 。空中乘务等订单班7个;建立实训平台,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程,做强特色专业,开展各级各类培训40余场次,引进技师型人才,精准发力,以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托,该县坚持立德树人、
通过改革人才培养模式 ,中餐烹饪、做精长线专业、深入实施中职与高职“3+2”、通过网络远程培训、记者从汉源县教育局获悉,集中面授 、充实中职学校专业课教师力量;采取聘请、做优传统专业、布局合理、合理调整专业结构布局 ,教材、