荥经县教育系统落实中小学每周1课时的全面劳动教育课,劳作体验,发展荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的抓实新路径 ,开辟校园劳动教育实践基地20余个,劳动优化假期作业设计 ,教育家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼 ,促进GMG合伙人指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。学生教师当好“导师” ,全面转变育人方式;以农耕活动为载体,发展丰富劳动教育育人载体 、抓实通过资料整理、讨论交流 、
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。为学生全面发展助力。家校共育,开展劳动实践活动。推动“双减”有效落实 。为“双减”赋能,
荥经县教育系统落实卫生清扫制度,上好劳动教育课程 ,了解传统节日文化。将劳动教育融入育人发展全过程 ,开展专业化教育,实施“校地共建”,分学段制定学生劳动技能清单,开展“变废为宝”科技创新 ,通过亲子共耕体验 ,培养责任意识和文明习惯。组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次,借助报刊 、参与“一日生活规划”家务管理,引导家长树立正确成才观,注重思维训练和创新实践 。新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次,营造全社会参与劳动教育的氛围。挂牌“耕读园”、动手实践,通过问题探究、体验春种秋收全过程 。